Sfruttare la carica simbolica delle pagine di Haruki Murakami come chiave d’accesso per esplorare le parti in ombra del lettore, stimolando la riflessione personale e l’ampiezza di pensiero.

Si intitola “I gatti di Murakami” il nuovo percorso di biblioterapia umanistica promosso dal centro “L’Albero filosofico” e ideato dalla dottoressa Lucia Caruso. La proposta formativa si svolgerà interamente online in modalità sincrona nelle giornate di sabato 31 ottobre e sabato 14 novembre 2026, articolandosi in doppio turno (dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 15.00 alle 18.00).

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L’iniziativa si rivolge a bibliotecari, docenti, operatori nel campo dell’educazione e lettori, con l’obiettivo di fornire le coordinate teoriche e pratiche sulla disciplina e sui suoi meccanismi di applicazione.

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La figura del gatto nella prosa di Murakami e l’identificazione narrativa

I partecipanti saranno impegnati in esercitazioni guidate basate sull’analisi di brani scelti dalle opere dello scrittore giapponese.

“Perché proporre un percorso di Biblioterapia con Murakami? E perché i gatti presenti nei suoi libri saranno i protagonisti dei nostri incontri? I gatti in Haruki assumono un ruolo simbolico e sono metafore di stati d’animo complessi. Appaiono, scompaiono, spingendo i personaggi a intraprendere viaggi di ricerca e scoperta di sé. Esploreremo in tal modo mondi felini e mondi umani attraverso la lettura e la riflessione personale sui propri vissuti“, spiega la dottoressa Lucia Caruso.

Il principio operativo della biblioterapia risiede nel processo di immedesimazione con i percorsi dei personaggi, consentendo a chi legge di dare voce a stati emotivi complessi e di interpretare la propria esperienza vissuta all’interno di una cornice narrativa strutturata.

L’offerta formativa de “L’Albero Filosofico” nel Counseling regionale

L’Albero Filosofico rappresenta l’unica scuola di Counseling Filosofico operante in Sicilia, attivando corsi triennali di Alta Formazione in Counseling Filosofico (Metis Catania), Eco-Filosofico e a Mediazione Artistica riconosciuti dalla SICo (Società Italiana Counseling). L’approccio dell’istituto si fonda sull’orientamento fenomenologico-esistenziale, focalizzato sul presente dell’individuo (Erlebnis) e sulle dinamiche relazionali con l’ambiente circostante.

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Accanto ai percorsi laboratoriali dedicati alla didattica dell’arte e all’affettività per gli studenti, la struttura offre percorsi in natura, conferenze negli orti botanici e sessioni individuali o di gruppo pensate per affrontare fasi di transizione, difficoltà relazionali o momenti critici non patologici.