Decodificare la funzione pedagogica delle carte costituzionali per sottrarre il dibattito pubblico alla polarizzazione ideologica, trasformando le aule scolastiche nell’officina in cui si struttura il senso di appartenenza alle istituzioni.

Si è aperta nell’Aula Magna dell’IIS “Leonardo” di Giarre la quattordicesima edizione del Premio “Biagio Andò”, promosso dalla Fondazione Nuovo Mezzogiorno per proseguire il percorso di testimonianza civile legato alla figura dello storico statista del comprensorio ionico-etneo.

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Il ciclo del 2026, intitolato “Educare alla politica per rafforzare le istituzioni“, si articola in quattro moduli d’approfondimento ed è stato inaugurato dal primo convegno dedicato al valore super partes della Carta: “La Costituzione non è né di destra né di sinistra: è di tutti!“.

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Prende il via il Premio Biagio Andò ad Acireale

L’avvio dei lavori ha registrato l’indirizzo di saluto della dirigente scolastica Tiziana D’Anna, che ha richiamato la necessità di intendere le istituzioni come un patrimonio collettivo trasversale alle parti. Successivamente, il segretario della Fondazione Nuovo Mezzogiorno, Salvo Lisi, ha ripercorso la parabola politica di Biagio Andò, evidenziandone il legame con la comunità locale e la vocazione al servizio pubblico.

Il quadro storico è stato ricostruito attraverso il videomessaggio di Gianni Pittella, focalizzato sulla matrice del compromesso costituente nato nel dopoguerra tra culture politiche diverse e sulla necessità di estendere tale modello all’integrazione europea, arginando le spinte propagandistiche.

Il dibattito con gli studenti e la riflessione sull’uguaglianza sostanziale

Nella sezione analitica, Enrico Nastro Siniscalchi ha sollecitato la platea giovanile all’esercizio del pensiero critico di fronte alla rarefazione del dibattito ideologico contemporaneo. Salvo Andò, soffermandosi sul valore formativo del Premio, ha sottolineato l’urgenza di fornire alle nuove generazioni gli strumenti conoscitivi per interpretare la complessità del presente, esprimendo apprezzamento per i fermenti di partecipazione giovanile.

Premio Biagio Andò – IcaroJournal

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La chiusura dei lavori è stata affidata ad Andrea Piraino, che ha esaminato la genesi giuridica dell’articolo 3 della Costituzione, evidenziando il passaggio fondamentale dall’uguaglianza formale a quella sostanziale come garanzia di pari opportunità nella diversità. L’incontro si è concluso con un serrato confronto che ha visto protagonisti gli interventi e le domande degli studenti Riccardo Guarrera, Clelia Cardillo e Lorenzo Pollicina.